Tener buenas calificaciones ¿signifíca ser más inteligente?
Has conocido alguna vez una persona que te parezca inteligente pero que nunca haya sobresalido en sus calificaciones?
Si es así, ¿Porque pasa esto?, qué es la inteligencia realmente y qué es lo que se mide realmente en el colegio o la universidad?
¿Porqué hay tontos con buenas notas e inteligentes con malas notas.?
La siguiente es una mirada desde mi experiencia personal.
El año pasado debo decir que tuve buenas calificaciones en la universidad. ¿Pero cual era mi sistema de estudio?
No iba a clases, casi menos de la mitad, no leía las guias que daban los profesores, tampoco me preocupaba de investigar por mi propia cuenta. Despues de todo estaba estudiando un año extra y ya sabía la mayoría de las cosas.
Pero entonces cual fue el secreto del éxito en mi caso.
- Sabía perfectamente que era lo que iban a preguntar en cada exámen porque se lo preguntaba a mis compañeros y otra parte por intuición.
- Me conseguía los apuntes y el material por internet
- Me memorizaba los contenidos mas relevantes de cada apunte.
- En el momento de rendir una prueba no me dejaba influenciar por los nervios y todo lo que había memorizado estaba claro en mi mente como una fotografía, por lo que tan solo era cosa de reproducir los contenidos que había visto, sin mayor procesamiento, al fin y al cabo las preguntas que se hacen en psicología se limitan a contestar textualmente lo que leiste.
En que grado participa la Inteligencia en este modo de tener buenas calificaciones, y ¿quien no ha hecho lo mismo para sacar buenas notas?
Estamos de acuerdo en que la influencia de la inteligencia en este caso es casi nula, y tan sólo basta tener una buena memoria y buenos contactos para rendir adecuadamente.
El sistema educativo Universitario
Esto es lo que sucede hoy dia en la enseñanza de la Psicología en la Universidad de la Frontera (me refiero a este caso en particular porque desconosco como será en otras carreras y en otras partes)
Llega un profesor, prende su computador, y comienza a exponer en su pizarra una presentación en powerpoint hecha algunos años atrás.
Se supone que Tú debes tomar apuntes de lo que te estan pasando, pero no es tan necesario porque esa misma presentacion te la envian al email.
En este sistema el profesor actua como un reproductor de contenidos, que filtra aquello que considero importante en un tema y se encarga de exponerlo y se encarga de resolver las dudas que te queden acerca de lo expuesto, pero en el caso de los alumnos de Psicología de la Universidad de la Frontera, son muy brillantes porque todos logran entender la materia y casi nadie levanta la mano para preguntar o para dar su opinión.
Luego de unas cuatro semanas exponiendo sobre un tema, llega el momento de la evaluación.
El profesor prepara una prueba en la que debes volcar lo que lograste memorizar con preguntas del tipo:
1.¿el psicoanalisis es:?
2.¿El test de wisc se hizo en el año:?
3.¿Freud nació en:?
4. El siguiente tipo creo el psicoanalisis
a: Freud
b: Juan Perez
c: Abraham Maslow
5. La psicología es una _______________ que estudia la______________
Despues en base a tus aciertos tienes tu preciada calificación.
¿En que medida participa la Inteligencia en esta forma de aprendizaje?
Está claro que en gran medida estamos hablando de memoria, de motivación y de tolerancia al aburrimiento que genera este sistema, en el fondo la inteligencia no juega un papel muy determinante en tener buenas o malas notas bajo este sistema.
El alumno inteligente no rinde porque se aburre bajo este método
Un alumno inteligente posee un cerebro con una capacidad de procesar información superior al resto de sus compañeros, por lo tanto está inserto en un sistema que espera lo siguiente de él:
Profesor expone conocimiento A —–> alumno ——-> repite textual conocimento A
En cambio el alumno inteligente por su capacidad de procesamiento, transforma la información que recibe, la integra, crea asociaciones, necesita informarse más, su cerebro necesita esa estimulación para funcionar adecuadamente. En este caso el sistema adecuado de aprendizaje para él debiera ser:
Profesor Expone conocimiento A —> alumno procesa A junto a aprendizaje previo B y C —> alumno expone D
Señores, Esto no está ocurriendo actualmente en ningún aula de las que he conocido. Por lo tanto este alumno con una inteligencia que le permite generar su propio conocimiento, esta siendo forzado a ser meramente una estación repetidora de lo que expone el profesor, bajo el riesgo de obtener malas calificaciones si no se adapta al sistema rápidamente.
Esto a la larga tiene consecuencias fatales para el cerebro de este alumno, ya que no explota su creatividad, ni su capacidad real y al igual que un musculo en desuso, se atrofia. Sobretodo cuando debe pasar 6 años así.
Por lo tanto la próxima vez que vean una persona Inteligente con malas notas, piensen que la inteligencia realmente no influye para nada, y que esa persona inteligente probablemente no logra adaptarse al sistema, o cae en el error de procesar la información por lo tanto le cuesta vomitarla tal cual la recibió.
¿Que puede hacer entonces la persona inteligente para sacar buenas calificaciones y no volverse estúpido en el intento?
Debe recurrir a pasatiempos, debe aprender a utilizar internet, aprender sobre otros temás, leer por si sólo, adentrarse en las profundidades del pensamiento sin la guía de sus profesores.
¿Para que estoy pagando entonces si lo que enseña el profesor esta en el powerpoint?
Les dejo esta pregunta a su criterio.
hasta la próxima.
Febrero 8, 2007 a 5:35 am
pa tener buenas notas, hay que dedicarse a estudiar. aunque sea muy bruto el alumno, si se raja estudiando le puede ir medianamente bien, y eso esta comprobado.
es como en el futbol, los mas talentosos siempre son los que corren menos.
y las notas pueden tener poco y nada que ver con la inteligencia. conozco gente que es brillante en calificaciones, pero con suerte pueden redactar una frase.
y yo tengo un blog…
joaejoae
Febrero 8, 2007 a 5:44 am
Excelente… Muy bien planteado. Me siento “estúpidamente” identificada. Tienes dos opciones: te adaptas al sistema y comienzas a repetir por inercia los datas o te dedicas a aprender por el gusto de aprender y te sientes bien contigo mismo. Lamentablemente, es más funcional la primera opción: debes aprenderte todo de memoria y recitar cosas que después se te van a olvidar, y en el camino no te van a ser muy útiles. Si no haces eso, mueres en el intento por alcanzar el título.
Me deprime ir a la universidad. ¿Pa qué cresta te enseñan constructivismo, si no lo ponen en práctica? ¿Es esa la mejor manera de construir aprendizajes significativos?
Y más encima te obligan a hacer trabajos en grupo el 99% de las veces, limitando enormemente tu creatividad y tu desarrollo personal. El aprendizaje se construye en conjunto, pero no en un conjunto forzado, donde cada uno dará cierto porcentaje de sí para alcanzar el 100%, y no el 100% que el corresponde a cada uno. Cuando haces trabajos en grupo, aprendes lo que te tocó, y punto. Total a los profes no es importa, porque así ellos corrigen menos trabajos y pruebas. A los profes no les interesa enseñar, sino ganar plata con sus investigaciones. Por eso son psicólogos y no pedagogos.
Y me da lata seguir, porque me siento frustrada =(
Febrero 22, 2007 a 1:19 am
pienso que en mi caso fue un error muy grande de mi parte preocuparme e mis notas desde temprano ya que acostumbre a mi familia a sacar buenas notas y siempre van a esperar lo mejor de mi y no siempre va a hacer asi un estudiante tiene sus altas y sus bajas y ahora que se me hacen mas dificiles las cosas tengo miedo de desepcionar a mi familia.Me interesa el estudio pero aveces tengo problemas en las clases respecto a las tareas y por eso me bajan demaciado de calificacion
Marzo 14, 2007 a 2:36 pm
di con tu blog porque buscaba consuelo ante una mala calificación… de alguna forma saqué 12 final, de 100 puntos en una materia que hasta ahora consideraba fácil!, la verdad es que no me explico como pasó esto……. y me siento a morir! :’( la verdad es que no me considero idiota, por mucho que mi calificación hable de mi… resulta pues que el día que aplicaron el exámen tuve un pequeño percance (se me hizo tarde) y no llegué a la clase, y me aplicaron el exámen el último día límite, asi que no tuve oportunidad de revisar los resultados de este (que vale 80%), para colmo, las tareas no las entregué completas y valen 20… sin embargo ayer en la noche cuando revisé la calificación que envían al mail, me llevé una desagradable sorpresa y haciendo cálculos, resulta que saqué 0 en el exámen… no?, eso… me hace sentir una perfecta imbécil!!… ok, ya me siento un poco mejor al sacar ese sentimiento… (((suspiro))), sabes? tienes mucha razón, muchas veces uno se pregunta como es que a los demás les va tan bien y solo por memorizar. De verdad que me ha abierto los ojos tu post, y me ha quitado un poco la desgana de mi mala experiencia, seguiré tu consejo
gracias 
Abril 26, 2007 a 2:11 pm
Estoy estudiando Medicina, y hoy tuve un examen para el que estudié realmente bastante, y saqué 4 de 10 puntos!
Me quiero morir porque para colmo, el maestro leyó mi examen en público. No se me hace justo porque me tomé tiempo para leer textos de otros autores y su manera de calificar no puede valorar lo q asimiló un alumno.
La verdad ya no sé cómo hacerle para volver a tener calificaciones altas, porq tarde o temprano eso va a influir en el currículum.
Gracias
Mayo 15, 2007 a 7:22 pm
quiero ser un chica intelijente quiero que mi papa me quiera
Agosto 28, 2007 a 12:51 am
Bueno,este tema me parece interesante, por mi yo estoy estudiando ingenieria y pues al principio me parecio algo complicado, solo me cabe decir que no se frustren ya que no pasa nada malo con que uno llegue a reprobar, uno tiene que ser feliz, ya que los sueños que cada uno tiene los hace salir adelante, muchos pensaran que filosofar es cosa de newton o personas asi, pero yo digo que no es cierto ya que esto nosotros lo podemos hacer para hacernos conciencia de lo que estamos haciendo y creanme te cambia la vida, te sientes una persona especial, yo nunca he reprobado, casi nunca he estudiado, leo muy poco si acaso 1 libro al añon y pues casi no soy de los que preguntan en clases y les dire que mi promedio siempre a sido de 82 de 100.a mi lo unico que me gusta es poner atencion a las clases, para mi eso es sufeciente, pero todo esto se debe a la forma de pensar creanme,
“YO SOY EL ANGEL QUE TE CUIDA” MIMECZ@GMAIL.COM
Octubre 3, 2007 a 5:44 pm
hola…………talves eso sea ciero pero dime como ves a los que estudian pero no apruevn ay gente que sale a fiestas y se van a divertir toda la semana y otros que se quedan etudiando dias antes pero esos relajados aveces sacan mas nota que los que etudian, en mi caso personalmente yo me pepare para el examen 4 dias antes estudiando muhco pero el dia que di se me volo todo y saque 03 y mis amigos q se van a jugar en las tardes y a tomar sacron 12 y 13 ¿a que se debe eso? es q en algo influye ser relajado???? Si ay alguien q pueda responderme y ayudarme a superar por q es humillante y desmoralizante ver estos resultados en las notas por favor le agradeceria mucho
Octubre 11, 2007 a 5:03 pm
yo creo que mientras mas ejercitemos el cerebro mas inteligentes podremos ser, no se trata de envutir nuestra mente con todo tipo de conocimientos sino hacerlo por puro placer, algo que realmente nos guste.Ser inteligente no es solo ser bueno en matematicas o fisica, ser inteligentes es tener habilidades para hacer buenas relaciones sociales, tener un buen control de tus emociones, resolver con eficasia problemas cotidianos de la vida entre muchas cosas mas.
Noviembre 1, 2007 a 4:31 am
muy bien, creo que deberia exponer esto en clase, no importa en cual.
Noviembre 5, 2007 a 2:23 pm
me siento estupida pongo todo de mi parte pero no puedo
tube muchos problemas me queria morir me mataba de tirsteza ocea yo queria sobrezalir y no puedo pero hoy estoy desidida a superar todo ps nada me lo va a inpedir
Diciembre 1, 2007 a 2:12 am
para tener uenas notas ai qe estudiar i cuando no tenes tiempo solo ojear
Diciembre 8, 2007 a 8:53 pm
KARINA ANAHI BRIONES PÉREZ.
PUES EN MI CASO YO SOY UNA PERSONA MUY INTELIGENTE,PERO UN DI8A ME DIO MUCHO CORAJE PORQUE UNA NIÑA QUE SEGUN ERA MI AMIGA ME GANO EN LA CALIFICACION Y ME DIO MUCHO COROJE,PUES SIEMPRE YO E SOBRESALIDO EN TODO AL FINAL ME DISCULPE CON ELLA Y YA PERO DE TODAS MANERAS LE SEGUI ECHANDO GANAS PARA GANARLE.
Diciembre 28, 2007 a 1:39 pm
Hasta ahora yo pensaba que los mas inteligentes eran los que sacaban mejores notas pero ¿no puede un “bruto” sacar buena nota porque se lo aprendio todo de memoria? pues SI puede! me da alegria saber eso pero yo sigo pensando que una persona inteligente tiene mas posibilidades de exito en sus notas que otro que se lo aprende todo de memoria, al final se le olvida todo y no consigue nada…
Diciembre 29, 2007 a 4:16 pm
jajaja…excelente aporte a lo que es la realidad del universitario chileno. En lo personal, también estudio Psicologia, en otra universidad(5° región) y te puedo decir que la realidad que tu describes, se da en esta escuela de psicología.
El profesor-como bien dices- es un filtro, que se limita a leer los PPT y luego los envía al mail del curso.
Si las preguntas de pruebas que hacen en la U de la frontera son como los ejemplos que tu diste(espero que no sea ese el caso) , puedo decir que las que nos hacen a nosostros son mucho más complejas.PERO, son muy ambiguas, muchas veces ni el mismo “profesor” se entiene las preguntas. cuando en una catedra de 2 profesores se le ha pedido a un o de ellos que rinda la prueba del colega(a modo de dejar en claro que las bajas notas no se deben a la estupidez o poca inteligencia de los alumnos), este no ha obtenido nota superior a 5.0, siendo que estudiaron juntos, hacen las clases y/o asignatura en conjunto, y supuestamente ambos manejan la materia por igual…
muchos compañeros han desertado por la frustracion que esto produce…
en fin, y lo realmente importante, es que en ciertas asignaturas, puedes ser realmente inteligente, o ser muy bien estudiante, pero el sacar una buena nota no depende del todo de ti.
concuerdo contigo en que el sistema actual es, por decirlo de alguna forma no vulgar , frustrante e intelectualmente poco desafiante.
Febrero 6, 2008 a 3:46 am
UNA PERSONA PUEDE LOGRAR CUALQUIER COSA SI SE LO PROPONE ,LA CLAVE ESTA EN QUE TE LO CREAS QUE PUEDES HASERLO,TU CREYENDO EN TI QUE LO QUE ESTUDIES NO SE TE VA A OLVIDAR Y SIN NERVIOS DE QUE SE TE OLVIDE PODRAS LOGRAR EL OBJETIVO QUE TE PROPONES,NO IMPORTA SI SACAS MALAS O BUENAS CALIFICACIONES CUALQUIERA PUEDE HASERLO SOLO ES COSA DE QUE TENGA CONFIANZA,NO IMPORTA SI TODA SU VIDA HAS SACADO MALAS CALIFICACIONES AHORA ES TIEMPO DE CAMBIER AHORA QUE TERMINES DE LEER ESTE MENSAJE ES HORA DE CAMBIAR .IMAGINATE QUE FUERAS UNA PERSONA MUY INTELIGENTE !SERIA ESTUPENDO!
PONTE A PENSAR EN LAS PERSONAS QUE ADMIRES POR SU INTELIGENCIA DE TU SALON U OTRO LADO,AHORA PONTE A PENSAR SI FUERAS UNO DE ELLOS.!TODOS PUEDEN LOGRARLO! .
YO HE SIDO UNA PERSONA MUUY PRECOS SIEMPRE HE ESTADO EN LOS PRIMEROS LUGARES Y PIENSO SEGUIR HASIENDOLO ME SIENTO MUUY ORGULLOSA DE LO QUE HE LO QUE HE LOGRADO,NO IMPORTA QUE ALGUNAS GENTES LES DE ENVIDIA PORQUE ESO ES MUY COMUN.Y AHORA PREPARATE PARA SER ALGUIEN EN LA VIDA! POEQUE LAS PERSONAS QUE LES VALE TODO NUNCA TIENEN EXITO EN LA VIDA . !NO LO TOMES A LA LIGERA! SI NO AL CONTRARIO HECHALE MUCHAS GANAS Y VERAS QUE CREYENDO QUE PUEDES PODRAS.
Febrero 29, 2008 a 12:19 am
pues una persona inteligente le pone ganas a las cosas para que le salgan bien, se va preparando dia a dia, alguien que no hace eso no se puede decir que sea muy inteligente…
pues alguien inteligente no solo es alguien que solo saca puros 10,
para mi alguien inteligente es una persona que sabe vivir feliz, mm,
que es mejor ser feliz o ser inteligente?, o cuando uno es feliz es inteligente?, o cuando uno es inteligente es feliz?, se puede ser inteligente y feliz?,
la verdad tu tienes que hacerte la idea de inteligencia, yo por mi parte saco puros 10, estudio tercero de secundaria y todas las cosas las comprendo muy bien…
cuando alguien es inteligente se pregunta si es inteligente, a la vez sufre porque mirá muy claro al mundo destruirse y eso es algo que duele mucho, ahora me pregunto ¿sufrir es ser inteligente?, eso es algo que me pregunto, pero me doy cuenta de que las personas inteligentes son las que tienen que hacer algo por el medio ambiente, y si se quedan si hacer algo, pues no son inteligentes, simplemente hay que aportar bien al mundo…
bueno pues saludos a todos, mmm, estos son unos cuantos comentarios mios, mm, si no los expliqué bien disculpenme esque tengo prisa…
Marzo 17, 2008 a 4:49 am
creo que las personas inteligentes saven demostrar su saviduria atravez de sus calificaciones pero la que no lo hace es porque realmente no es inteligente pero bueno que le vamos hacer, creo que es un muy buen comentario y creo que mucha gente le deveria leer porque tiene una muy buena moraleja y hay muchos inteligentes que no saven ocupar mucho su cabeza. bueno chao y felicidades por el buen comentario
Marzo 31, 2008 a 5:52 pm
yo creo ke para tener buenas notas ay que estudiar mucho yo suspendi 2 pero por ke mi profe me tiene mania y sienpre suspendi desde la eso asta bachiller por mi profe por suerte no repeti porke si no mi padre me habria matado {no literalmente}bueno ay ke estudiar mucho{y ke no te toque un profe pesado jejejejejej}
Abril 19, 2008 a 8:29 pm
la inteligencia no se mide por la calificació en la escuela, la verdadera inteligencia es la que tu tienes, la que has desarrollado más y en la cual aplicas tus habilidades y capacidades de forma natural, en cuanto a las capacidades unos las tienen más desarrolladas que otros; entonces segun gardner tenemos distintas inteligencias y no debemos mortificarnos por una sola,
la verdad a mi eso de la inteligencia me parece un asunto de todos y q segun la autoestima que tengas de tí mismo puedes lograr lo que te propongas sin estar a expensas de los demás.
solo me resta decir SOY INTELIGENTE, SOY INTELIGENTE, SOY INTELIGENTE… todo está en la manera de ver las cosas y el mundo
Abril 26, 2008 a 7:09 pm
La vd me siento identificadísima con tu texto que dentro de todo se parece a una queja, yo personalmente estoy en contra de la memorización (no de los memoristas, q se vean ellos dp con su problema) el caso es que es cierto hay veces en donde no te queda otra q ajustarse a ese maldito sistema, pero para las personas que estan en contra de esto y se rehusan a caer como yo en la pura memorización debemos contentarnos con el simple hecho del saber y del disfrute en el camino del conocimiento porque si nos vamos a guiar de un profesor que puede o no ser inteligente de su criterio para saber si nosotros lo somos o si aprendimos algo, estamos perdidos! yo me quedo tranquila con mi conocimiento y mi aprendisaje, y los de psicología sabemos q hay tantos factores q influyen a la hora de dar una prueba q SINCERAMENTE creo q no es parámetro para juzgar lo que sabemos.
Abril 29, 2008 a 4:08 pm
Considero que las calificaciones no son baremos para medir la inteligencia, es que en realidad es no existe en mi opinión una manera demasiado eficiente de medirla. Creo que una persona puede rendir de manera excelente académicamente y ser inteligente, tener buenas notas y no ser muy inteligente; pero también puede no rendir académicamente y ser muy poco inteligente, o tener malas notas y ser inteligente. Son todas variantes posibles, en el caso específico de las evaluaciones, depende mucho de la ‘motivabilidad’ (por llamar de una manera) de cada individuo, así como de la calidad de la evaluación propia. No hay que realizar juicios concluyentes al respecto, porque creo que existe una inmensa variedad de probabilidades, lo que sí es una realidad, es que no se puede medir la inteligencia a partir sola y exclusivamente de las calificaciones de una persona.
Junio 8, 2008 a 1:43 am
soy pamela aseunos dias saque buenas y malas calificasiones adios chauu
Junio 11, 2008 a 6:28 pm
Voi en 2 medio de educacion superior, siempre saqué buenas notas estudiando MUY pero MUY POCO en básica..El año pasado, en primero, saqué promedio 63, un asco comprado con lo que tenia antes; Este año me esta llendo regularmente bien, aun no se acaba el primer semestre y creo que tendré promedio 6.0, en comparación con mi curso, estoi muy bien, pero, me ENCANTARÍA por lo menos llegar al 64
nose como hacerlo, estudio mucho para algunas pruebas, y saco puros 5.0, para otras cosas que no estudio, saco 7.0, pero ultimamente no me ha ido muy bien :S… ¿que podria hacer? o.o e intentado estudiar con anticipación, pero no, QUIMICA y BIOLOGIA me cuestan mucho o.o que hacer?..bueno nose si responderán, pero me desahogué *-* xDDDDDDDDDDD
Junio 19, 2008 a 10:18 pm
[...] meollo del asunto cuando nuestras calificaciones van cuesta abajo es que casi siempre nos falla la memoria (y la voluntad) para preparar con [...]
Junio 26, 2008 a 12:16 am
yo pienso que soy un poco inteligente , la verdad es que en mi salon hay 2 policias escolares y estan en los primeros puestos , yo pienso que ellas son amigas desde siempre porque recien estudio ahi y a mi no me entra como la del primer puesto saca puro 19 y 20 . yo a veces me saco malas calificaciones y cuando veo eso me pongo triste a veces lloro por eso.
creo que tienes rezon en de que tengo que estudiar mucho por mi bien y ademas apoyo a gloria de que tambien mi familia espera lo mejor de mi y se desepcionarian si me saco malas calificaciones especialmente mi mama. por eso voy a dar lo mejor di cueste lo que cueste ………
Julio 1, 2008 a 6:32 pm
como es posible q cuando diga mañana lo hare es cuando pasa q no lo hago
: ( POR Q ESAS COSAS COMO DECIR TRATARE DE HASERLO MEJOR
Julio 29, 2008 a 8:07 pm
Si queremos ser un poquito mas inteligentes pidamosle ayuda a Dios y claro estudiemos porque las respuestas no caen del techo jajaja.
FILIPENSES 1:5 :”“…Y si alguno de vosotros tiene falta de sabiduría, pídala a Dios, (el cual da a todos abundantemente, y (OJO) sin reproche) y le será dada.”
Julio 31, 2008 a 11:40 pm
no c si tnes razon pero = toy cn vs jej! tkmmmmmmmmm!!!! bss!!
Septiembre 25, 2008 a 11:47 pm
como hago para tener vuenas notas en la escuela
Octubre 6, 2008 a 5:40 pm
puta.. pero haber si te rajas y no da?
mmm te amaneces , das todo lo q puedas y no da?
puta q metodo puedo utilizar intente de todo
y ahora estoy apunto de perder el pichi año….
Octubre 20, 2008 a 11:05 pm
siempre e queridosacar buenas calificaciones me pueden ayudar con eso porfavor yo lo nececito mandemen un mensaje para ver si me encontraron gracias
Enero 17, 2009 a 4:17 pm
creo, que a las personas que les va bien es por el tipo de entendimiento que tengan, el tipo de lenguaje en que entiende su cerebro, he visto personas que entienden mucho, y claro, es por que entienden el lenguaje de las letras, el texto, comprenden por un metodo logico, y se le olvidan las cosas cuando le faltan un elemento, es como un edificio le flata un pilar y se desmorona todo su entendimiento, hay otras personas que son malas para memorizar y entender, pero son capaz de relacionar imagenes con sonidos, con una manera no logica, o ver personas y entender su caracter, creo que el cerebro desarrola distintos lenguajes de entender, eso creo.
Enero 20, 2009 a 12:06 am
saben quisiera saber que puedo haserpara ser un poquito mas inteligente este año tuve 2 cargos en mate y comu y el año pasado en mate ya no se que haser no se pero hago mis tareas y todo pero nunca apruebo un examen e matematicas solo saco ceros pero en primer grado si estaba bien y segundo tambien pero luego parese que me empece a despreocupar y todo me llegaba todo pero si quiero ser algo en la vida bueno ayudenme luguit
Febrero 9, 2009 a 7:46 am
Hola soy un joven de 15 años pase a 2medio y tengo un problema similar … y me da bronca (enojo , rabia) cuando mis compañeras las mas “inteligentes” muestran sus notas sacando celos a los demas…
Bueno mi problema es que nunca he tenido el habito de estudiar y aun asi me ido bien … pero de apoco me estan dando ganas de aprender mas .. y siento que es como una estupidez pagar tanto dinero en mi caso mi pais (chile) por una educacion malisima y que todo lo que enseñan podria encontrarlo aqui mismo en la red o aprenderlo de manera atodidacta.
Y solo quiero que me ayuden a estudiar .. pero no de esa forma de solo memorizar y que luego se me olvide .. necesito que lo que estudie quede guardado en mi cabezita por muchos años
.. no solo para la prueba (examen) del dia siguiente como lo hacen mis compañeras que se memorizan todo el contenido … pero enrealidad , a mi parecer de verlas … no aprenden nada por que solo memorizan
Febrero 16, 2009 a 3:31 pm
hola soy un joven de 20 años,mi problema es que no puedo memorizarme loque e leido como por ejemplo: el profesor me la una guia para estudiarla y yo la tomo y la empiezo a estudiar y en el momonto de la prueba se me olvida todo, no es porque estaba nervioso solo me relajo y en piezo acordarme y no pasa nada,y lo otro que cuando leo me aburro.
como puedo solucionar mi problema..
Marzo 1, 2009 a 9:45 pm
hola yo creo que uno tiene que hacer el esfuerzo por uno mismo y tratar de aprender para sastifaserce uno mismo no a otros personas
siembargo es feo llegar donde todo el mundo sepa y uno quede todo inorante sobre algun tema por eso no esta de mas de leer y querer es poder sobre todo para enriquecerse como persona
Marzo 4, 2009 a 7:38 am
Bueno yo les cuento un poco mi problema… he sido muy aplicado en los estudios desde que empeze a estudiar he sido uno de los mas sobresalientes… pero desde los 14 años se me quito el interes por los estudios (ahora tengo 18), no pongo atencion en clase… ni hago tareas… pase la secundaria asi… pero ya perdi un año en la universidad por lo mismo, ademas de no entrar a clases. El problema no es que no pueda… lo que me pasa es que no logro consentrarme para sentarme y estudiar y poner atencion en las clases. Solo lo he podido un par de veces y al poner atencion lo entiendo perfectamente… No se que hacer para mi es dificil.,, por favor ayudenme, ¿ustedes que hacen para concentrarse y poner atencion en las clases? estuardo991@hotmail.com
Marzo 26, 2009 a 4:01 am
Holá, de pura casualidad me topé con esto, y m parece muy bien tu punto de vista; yo m acuerdo que en la primaria reprobaba todo hasta incluso reporbe 3ro y sali muy mal de la primaria, en la secundaria lo mismo un mal alumno del cual no se espera nada incluso sali arrastrando una materia k en el extraordinario pasé de milagro;paso el tiempo y era hora de entrar a la prepa hice mi examen de admisión y pasé… y era la prepa donde estudio mi hermana y todos ahi la conocian como una alumna muy destacada, encima todos te ponian el ojo por ser hermano de alguien asi, bueno y para no dejar mal a mi ehrmana y a toda esa confianza, preste más atención a clases y estudiaba lo sufiente(lo cual no asi antes) y sin darme cuenta me hice un alumno destacado con puras calificaciones de 9 y 10, incluso aprendí a exploner muy bien tanto asi que hasta la fecha me gusta, pero solo m preparé en 1ero de prepa y los años faltantes ya ni estudiaba solo leía unas cuentas veces y todo se me quedaba grabado, con decir que estudiaba un día antes del examen aveces ni mis libretas estaban bien y pedia apuntes de otros compañeros que los tenian muy bien eh!! mis respetos,pero he de aclarar que no cambie sigo siendo igual de flojo solo que sin darme cuenta ya me va bien, y creó k se debe a una motivación de parte de mi hermana, parece que solo abri la mente y listo, todo esto es verdad no es ningún cuento; hasta les podría escanear mis califinaciones de primaría y secundaría para que las compraran con las de la prepa.
Marzo 28, 2009 a 2:31 am
hola!!! meparecio muy bueno tu comentario yo vivo en merida venezuela y mis mama es italiana y mi papa venezolano y soy mas inteligente que todos en el salon y todos los profesosres director distrito escolar y me siento como un fgenomeno, siento mis novias imadura y al los profesores burros extremos y tengo un amigo medio inteligente venezolano coeficiente 112 tengo muena memoria y veo y pienso e incluso facilmente analizo todo a mi alrededor en segundoas hasta una amplia gama de cosas electronicas juntas y tengo buenas notas pero me empeoran cadaves que los profesores se dan cuenta de mi inteligencia
Marzo 28, 2009 a 4:24 pm
me parece que no todo se debe memorizar. Es bueno que todos interpretemos, analicemos. Desarrollar el libre pensamiemnto. Perdi dos materias de la universidad del primer corte de primer semestre, y eso que me consideraba buena estudiante en el colegio, ya que era de enfasis pedagoico; alli realmente se aprende, tenemos libre albedrio. y en la universidad les va mejor a los que no hacen nada, pero de igual manera no se dan cuenta de lo que pensamos, ni de como actuamos. solo conocen el parcial final.
Abril 2, 2009 a 8:36 pm
me siento super mal nose que me pasa me esta llendo regular pero estoy acostumbrada a que me valla bien esto me bajonea entre a la U este año y no me adapto para nada la gente es super tonta como hueca nunca he podido memorizar la materia o la entiendo o nada siempre tengo que hacer el tipico resumen y los malditos ejemplo tengo tanta rabia = bien sus comentarios
les deseo lo mejor
Abril 11, 2009 a 7:58 pm
solo hay k estudiar
Mayo 15, 2009 a 6:57 pm
me siento identidficado , sinceramente , soy inteligente (va por lo menos se que un poco arriva de los demas estoy ) pero tengo mala memoria o no se recordar conceptos claros y tiendo a modificarlos usando diferentes metodos como cambiar palabras , alteracion de las oraciones , etc .
Mayo 15, 2009 a 10:13 pm
yo creo k para sacar bn calificaciones es estuidiar mucho todos los dias para k el cerebro tenga nuevas cosas k pensar y no estar pensando en tonterias y para quwe eso hay k llenarlo con cosasa positivas para que asi podamos entender mucho mejor y tus ideas sean razonables
Junio 17, 2009 a 10:10 pm
me parece que las personas inteligentes no siempre deben sacar buenas notas en mi caso tengo dos amigos mas y ellos son mas inteligentes que yo y sancan mejores no tas que yo pero no se gravan lo que les enseñan por que aprenden para el momento cosa que esta mal me parece a mi pero a mi me gusta el arte la musica y los libros tal vez a ellos no les guste pero tiene un metodo que esta mal pero que los ayuda bastante
mi correo es fabianzartaamigos-10@hotm…
Agosto 24, 2009 a 5:23 pm
[...] Recordando un poco el año pasado cuando aún estaba en el cole, recordé que tenía un amigo que era un poco adulador con los profesores. Al principio yo creía que era algo temporal, pero con el paso del tiempo junto con otra amiga comenzamos darnos cuenta de que ha este amigo se volvió todo un sobón con las autoridades del cole. Recuerdo que en especial lo era con la profesora de inglés y con la de religión y esto nos molestaba mucho por que él no era muy bueno en estos cursos pero misteriosamente lograba buena calificaciones. [...]